Escolas de Pais - 29 de setembro

          No dia 29 de setembro, sábado, tivemos em nosso EDI mais uma Escola de Pais.

        Contamos com a participação da Assistente Social, Patrícia Almeida e da Profª Nádia Rego, representantes do PROINAPE (Programa Interdisciplinar com  Apoio as Escolas do Município do  Rio de Janeiro) que desenvolveram um debate, com os responsáveis e educadores,  a partir do Vídeo do Instituto Alana: "Mídia e Consumo, Criança, a Alma do Negócio".

        Os pais demonstraram muito interesse pelo tema,  participando com questionamentos e relatos".

       Ao final da reunião foi entregue, aos pais, uma  cartilha "Saiba como proteger a criança do consumismo", elaborada pela Direção do EDI.

 

 

        

         

Projeto: Horta Caseira pelas mãos das nossas crianças.

          O nosso planeta requer medidas sustentáveis e nossas crianças um contato maior com a natureza e, de uma alimentação saudável, sendo assim, sentimos  necessidade de elaborar  uma horta caseira que foi projetada com garrafas PET.

   

        Utilizando garrafas PET, terra adubada, argila, sementes selecionadas de verduras desenvolvidas sem agrotóxicos, na direção vertical, afixada na parede lateral do prédio, nossas crianças estão colocando essas sementes dentro das garrafas PET, regando-as diariamente. 

           Começamos a nossa horta com tomate, manjericão verde, alface lisa, grão de bico e salsa no Berçário ( Prédio Anexo). Depois, plantamos pimentão, alface(Boston Branca), alface(Romana Branca de Paris),  coentro, couve(Manteiga de Georgia), acelga, chicória, rúcula e repolho no Maternal(Prédio Principal).

        

             Agradecemos a colaboração e dedicação da nossa Agente Auxiliar de Creche, Juracy Mourilhe, no desenvolvimento do Projeto.

 

  

Cantigas de roda, brincadeiras e jogos folclóricos no EDI

O que é folclore?

       Folclore é o conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes e costumes de um povo. Tal conjunto normalmente é passado de geração a geração por meio dos ensinamentos e da participação real dos festejos e dos costumes. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria popular. Formou-se então a palavra folclore que quer dizer sabedoria do povo.
     O folclore assume grande importância na história de todos os povos, pois por meio desse conjunto pode-se conhecer a antiga cultura e a formação da cultura presente nos dias de hoje.

     Em nosso EDI, diversas atividades foram desenvolvidas para que nossas crianças pudessem conhecer um pouco mais sobre a cultura do nosso pais entre elas: cantigas de roda, jogos, danças e brincadeiras folclóricas, artes plásticas,  lendas e contos.

Maternal I - EI -41

       No EI- 41, a PEI Juliana e as Agentes Auxiliares de Creche Graciele e Elisângela desenvolveram um  trabalho voltado para a musicalidade e dramatização, utilizando  a música "A Linda Rosa Juvenil" com caracterização dos personagens, coreografia, dança e oralidade.

       As crianças executaram a coreografia da música e tiveram a oportunidade de cantar com o músico Jota Maranhão, convidado do EDI, diversas canções folclóricas.

        As crianças participaram com alegria e entusiasmo.

Maternal II - EI -31

      A PEI Sophia e a Agente Auxiliar de Creche Izabel, trabalharam com o livro Personagens Encantados da INGRID BIESEMEYER, um livro muito interessante que reúne em suas páginas o imaginário brasileiro, a cultura popular, é recheado de seres fantásticos, encantados, que compõem o nosso folclore.

     As meninas foram caracterizadas de Iara. Divertiram-se dizendo: agora sou metade mulher e metade peixe, sou a Iara, a Sereia.

      Com um texto fluente, gostoso de ser lido e ilustrações criativas, a autora reuniu neste livro o saci, a mula -sem -cabeça, o boitatá, o lobisomem, o caipora, o negrinho do pastoreio, o curupira, a bruxa e o boto. As crianças escolheram  os personagens que reproduziríamos em nosso painel coletivo dos personagens encantados do folclore. Criamos o boitatá e o Bumba - meu -boi  com material reciclado: o  bumba-meu-boi foi criado de papelão , e o boitatá  de meia e jornal. Depois da construção do bumba-meu-boi tivemos uma pequena festinha em sala, com dança e musica, as crianças tiveram a oportunidade de estarem dentro do boi dançando e brincando.